DESJEPS 17 Diplôme d’Etat Supérieur de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport spécialité « animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive » mention « direction de structure et de projet »

Formation créée le 30/03/2026. Dernière mise à jour le 09/04/2026.
Version du programme : 1

Prochaine date

12/11/2026

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

1 200 heures (100 jours)

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

CPF #RNCP39931
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DESJEPS 17 Diplôme d’Etat Supérieur de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport spécialité « animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive » mention « direction de structure et de projet »


Animer et piloter une structure d'éducation populaire ancrée dans la réalité des enjeux sociaux et sociétaux de son territoire. Conscientiser la dimension stratégique et politique favorisant la transformation sociale et l'émancipation des publics.

Objectifs de la formation

  • Etre capable de conduire un diagnostic de l’environnement territorial, politique et partenarial de la structure
  • Etre capable de conduire d’un diagnostic interne de la structure
  • Etre capable d'élaborer la stratégie de développement de la structure en lien avec les instances de gouvernance
  • Etre capable de concevoir le projet de développement de la structure
  • Etre capable de diriger la mise en oeuvre du projet de développement de la structure
  • Etre capable de développer des relations stratégiques et politiques avec les partenaires et des actions de communication externe
  • Etre capable de gérer les ressources humaines de la structure
  • Etre capable de gérer la démarche Qualité, Sécurité, Santé au Travail et Environnement
  • Etre capable de manager, dynamiser et animer les ressources humaines de la structure
  • Etre capable d'assurer le pilotage financier et budgétaire de la structure
  • Etre capable d'assurer la gestion administrative, matériel et logistique de la structure

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Directeurs de structures d'Education Populaire
  • Coordinateur de secteur aspirant à une évolution à un poste de direction dans le cadre d'un plan de développement de compétences au sein de sa structure
  • Chef de service en collectivité souhaitant développer un projet dans une démarche d'éducation populaire
  • Direction du champ du médico-social souhaitant développer un projet de structure dans une démarche d'éducation populaire
  • Directeur de structures sportives
Prérequis
  • Les exigences préalables à l’entrée en formation, prévues à l’article R. 212-10-17 du code du sport et à l’article A. 212-36 de ce même code, sont les suivantes : a) Justifier de la possession d’un des diplômes suivants : – diplôme d’Etat relatif aux fonctions d’animation (DEFA) ou diplômes reconnus équivalents ; – diplôme d’Etat de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport spécialité « animation socio-éducative ou culturelle » (DEJEPS ASEC) ; – diplôme de niveau 5 dans le champ de l’animation ; – diplôme de niveau 6 ; ou b) Justifier de trente-six mois d’activités professionnelles ou bénévoles correspondant à deux mille quatre cents heures minimum. Il est procédé à la vérification de ces exigences préalables au moyen de la production : a) D’un des diplômes susmentionnés ; ou b) D’attestation(s) d’activités professionnelles ou bénévoles correspondant à deux mille quatre cents heures minimum, délivrée(s) par la ou les structures d’accueil concernées

Contenu de la formation

BC1 : Construire, avec les instances de gouvernance, la stratégie de développement d’une structure dans le domaine de l’animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive
  • Éducation Populaire
  • Culture Politique
  • Rapport de domination
  • Esprit critique
  • Transformation social /rapport sociaux
  • Le numérique comme un fait social
  • Entrainement mental et laicité
  • Penser et structurer son action dans la complexité : à la découverte de l'entrainement mental
  • Violences sexistes et sexuelles
  • Animer un processus démocratique
  • Démocratie et contre pouvoir
BC2 : Concevoir et diriger un projet de développement de la structure
  • Cartographie des relations et l'environnement de son association : déterminer la nature et les formes de relations
  • Processus d'évaluation dans une démarche partagée et participative
  • Outils participatifs
  • Outils de communication
  • Utilité sociale
BC3 : Manager l’équipe et gérer les ressources humaines (*) et la démarche « Qualité, Sécurité, Santé au Travail et Environnement » d’une structure dans le domaine de l’animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive
  • Gestion des ressources humaines en structures d’éducation populaire : enjeux, éthique et complexités associative
  • Réaliser un diagnostic RH : analyser et comprendre les comportements organisationnels au sein d’une structure associative
  • Articulation employeur bénévole – direction : définition d'une politique RH et organisation des délégations de pouvoir
  • Diversité, inclusion et égalité professionnelle au sein de son organisation
  • Assurer la GPEC, la formation et la gestion des carrières dans un alignement éthique
  • Qualité de vie Santé sécurité au travail
  • Droit du travail/Droit social
  • Dialogue social/dialogue syndical
BC4 : Assurer la gestion financière, matérielle et administrative d’une structure dans le domaine de l’animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive
  • Initiation à l’analyse financière associative ou de structure d’intérêt général
  • Diagnostic financier et mobilisation de financements
  • Identifier les leviers de financement
  • Construire des scénarios budgétaires et faire des arbitrages

Équipe pédagogique

Une équipe d'une vingtaine de formateurs, experts dans leur domaine issus du champs professionnel de l'animation et / ou formateur/facilitateur.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Guidance à l'écrit individuelle et collective
  • Préparation à l'oral
  • Oraux blancs
  • Mise en situation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Livrables
  • Ressources fournies par les formateurs
  • Bibliographie
  • Outils d'animation et de transmission innovants

Qualité et satisfaction

Validation des 4 blocs de compétences

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Le directeur de structure et de projet conçoit et dirige la mise en œuvre du projet de développement pluriannuel d’une structure (association, service d’une collectivité territoriale, établissement ou secteur d’une association, structure commerciale, …) agissant dans le domaine de l’animation socio-éducative, culturelle et / ou sportive. Il impulse des dynamiques participatives de la part de l’ensemble des parties prenantes de l’organisation (personnels, publics accueillis, gouvernance, bénévoles, …), mobilise les ressources nécessaires et associe les partenaires et réseaux de la structure. Il assure en autonomie et, le cas échéant, en lien avec les services dédiés, la gestion d’une structure dans ses différentes dimensions (administrative, financière, économique, gestion des ressources humaines, matérielles et opérationnelles) dans le respect des règles de gouvernance, de l’organisation de la structure et des règlementations en vigueur. En lien avec ses instances de gouvernance, il est chargé de définir les orientations stratégiques de la structure, en s’appuyant sur un diagnostic et une analyse stratégique. Il promeut les activités et les orientations stratégiques de la structure auprès de ses partenaires, notamment institutionnels et est force de proposition en vue d’apporter des réponses nouvelles aux besoins identifiés sur le territoire de référence de la structure et auprès de ses différents publics
Modalité d'obtention
  • Le diplôme est obtenu par la validation des 4 blocs de compétences.
Détails sur la certification
  • La situation d’évaluation certificative du BC1 est réalisée au moyen d’un document écrit personnel et d’un entretien. Au plus tard quinze jours ouvrés avant la date de l’épreuve, le candidat transmet un document écrit personnel de vingt-cinq pages maximum, analysant une expérience de définition d’une stratégie de développement au sein d’une structure dans le domaine de l’animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive. Ce document fait l’objet d’une soutenance orale par le candidat pendant une durée de quinze minutes au maximum suivie d’un échange avec les évaluateurs d’une durée de quarante minutes au maximum. La situation d’évaluation certificative du BC2 est réalisée au moyen d’un document écrit personnel et d’un entretien. Au plus tard quinze jours ouvrés avant la date de l’épreuve, le candidat transmet un document écrit personnel de vingt-cinq pages maximum, analysant une expérience de conception, de conduite et d’évaluation d’un projet de développement au sein d’une structure dans le domaine de l’animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive. Ce document fait l’objet d’une soutenance orale par le candidat pendant une durée de quinze minutes au maximum suivie d’un échange avec les évaluateurs d’une durée de quarante minutes maximum. La situation d’évaluation certificative du BC3 est réalisée au moyen d’un document écrit personnel et d’un entretien. Au plus tard quinze jours ouvrés avant la date de l’épreuve, le candidat transmet un document écrit personnel de vingt-cinq pages maximum, analysant une expérience de gestion des ressources humaines, de la démarche QSSTE et de management au sein d’une structure du domaine de l’animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive. Ce document fait l’objet d’une soutenance orale par le candidat pendant une durée de quinze minutes au maximum suivie d’un échange avec les évaluateurs d’une durée de quarante minutes au maximum. La situation d’évaluation certificative du BC4 est réalisée au moyen d’un document écrit personnel et d’un entretien. 29 novembre 2024 JOURNAL OFFICIEL DE LA RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Texte 39 sur 151. Au plus tard quinze jours ouvrés avant la date de l’épreuve, le candidat transmet un document écrit personnel de vingt-cinq pages maximum analysant une expérience de gestion financière, matérielle et administrative au sein d’une structure du domaine de l’animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive. Ce document fait l’objet d’une soutenance orale par le candidat pendant une durée de quinze minutes au maximum suivie d’un échange avec les évaluateurs d’une durée de quarante minutes au maximum.

Lieu

ARFATSEMA 1 rue Charny 69100 Villeurbanne

Capacité d'accueil

Entre 8 et 20 apprenants

Délai d'accès

30 jours

Accessibilité

L' ARFATSEMA accueille les stagiaires en situation de handicap. Nous vous invitons à nous contacter afin de prévoir les aménagements nécessaire à l'entrée et suivi de la formation. Référente handicap : Me BEN MABROUK Nabila 07 65 80 35 94

Prochaines dates

19 places restantes DESJEPS 17
du 12/11/2026 au 06/10/2028 Villeurbanne